【南湖实验中学】青春荣耀 榜样力量——南湖实验优秀毕业生刘佳田回母校作专题讲座 激励学弟学妹们热爱科学、追逐梦想、勇往直前
微光成炬,薪火相传。榜样是明灯,照亮我们前行的道路;榜样是旗帜,引领我们奋勇向前;榜样是号角,激励我们勇担使命、砥砺前行!为更好地展现南湖优秀毕业生的风采,发挥榜样的引领作用,鼓舞更多南湖学子奋勇争先、不负青春,在青春的赛道上跑出个人最好成绩,我校特别推出“与榜样同行”系列活动,邀请优秀的南湖毕业生回母校“传经送宝”。
2024年10月14日上午,长春南湖实验中学特别邀请我校2020届优秀毕业生刘佳田同学回母校分享交流,2000余名师生线上线下认真倾听榜样故事,激发奋进力量。
2011年就读于长春市第一实验银河小学
2017年就读于长春南湖实验中学
2020年就读于东北师范大学附属中学自由校区
2023年就读于吉林大学,现为吉林大学唐敖庆物理实验班学生
他曾获得中国青少年科技创新奖,教育部中学生科技创新后备优秀人才,全国大学生创新创业最佳潜力奖等国家级奖项五项。省级奖项八项。以及国际创新发明大赛七项获奖。现有两个专利正在申请中。
热爱:保持好奇心 热爱学习过程 从电磁学发展谈学习的目的“学习的过程是探索,是重走人类科学之路的一次旅程。”刘佳田从电磁学的典型应用,深入浅出的引出了电磁学方程以及物理公式背后,麦克斯韦、牛顿、法拉第、奥斯特、库伦、高斯、毕奥、萨伐尔等物理学家或引人入胜或令人感叹的故事。
他说,这些科学家在成为科学家、物理学家之前,也是一个一个的普通人。虽然成为他们很难,但是我们要向他们一样,保持好奇,热爱生活,保持对科学的探索,乐于去观看生活当中一个又一个细小的,我们平时难以发现的问题。
“我们时常忘了世界与我们的联系,我们应该一点一点去观察、感受这个世界。”他希望同学们能够乐于去探索、乐于去学习,感受科学的神奇之处。
方法:找到适合自己的学习方法 将事半功倍
刘佳田还分享了同学们无比好奇的高中学习和生活,包括同学们最感兴趣的高中各类活动、学生社团等。说到高中学习时,刘佳田还和同学们分享了自己高中时独特的学习方法,希望适合的同学们可以借鉴。他说自己准备了一本笔记本,每天学习中遇到什么不会的,就立刻写进去,例题和知识点都记上。然后以天为单位翻页,一天学习结束,就积累了一天所有学科不会的东西。第二天再继续,然后按照艾宾浩斯遗忘曲线的规律,每天都翻看复习前一天的笔记,到了考试之前,再从头到尾翻看,那么这段时间遇到的问题就都解决了。
心态:调整心态 重新定义“收获”明确自己为什么学习
有些同学可能觉得学习很苦、很累,刘佳田说,很正常,从初中到高中这个过程,学习确实不轻松也不容易,不可能像玩游戏一样立刻就能获得一个特别强烈的反馈,而是需要长时间的、矢志不渝的努力,才有可能得到一个小小的正向反馈,也许还没有。老师们常常说,努力不一定会有收获,但是不努力一定没有收获。但他希望同学们稍微改改对“收获”的认知, 不要把“收获”局限在名次上,或者一个一个的事件上,比如今天比昨天多知道了一个定理,今天比昨天多了解了一些物体运行的规律……这些也是收获,一点一点学,慢慢就会发现有很大的进步。
不要惧怕艰难困苦这些情绪,也不要对学习产生抵触情绪,因为这不重要,这种思想谁都会有,而重要的是,我们怎么能在有这种思想的过程中坚定我们为什么要学习。我们为什么要学习呢?刘佳田说,往小了说是某个人的幸福,往大了说是为中华之崛起而读书,再往大了说是为人类谋幸福。
在说到心态时,刘佳田还提到了“两个看淡,两个看重”。他说,同学们要看淡名次,名次是学习成果的体现,我们要看重过程,在学习中收获名次;另外,还要看淡他人的目光,我们都有自己的旅途,同学是“旅友”,老师是“导游”。同学们另一个要看重的就是自信,有自知自明,能转化为行动力的自信是面对未来一切的秘密武器。
建议:“两少两多”保持最佳状态学习和生活
刘佳田还建议同学们“少上网、多思考,少游戏,多运动”。他说,现在的网络东西很分散,体系很复杂,主打一个“短”,内容自然就很片面,过多上网就从根本上瓦解了我们对于一个问题认真思考的能力,让我们以为一件事情只看到一点,就已经知其全貌。同学们应该意识到,看这种东西从根本上影响我们思辨的能力。对于一个问题,如果没有足够的调查取证,我们就不要轻易的下结论。所以同学们要尽可能的少看网络上的文章和视频,多思考一下我们人生当中发生的一个个故事。
说到游戏,他说,解压、简单、随时可以退出的小游戏现在已经很少了,更多的游戏是“抓着你的手,一步一步往里走”。一局接一局的玩,真的是浪费时间,牵扯精力。怎么办呢?刘佳田建议喜欢玩游戏的同学,可以想象自己达到游戏的“巅峰王者”后是什么样子,其实就会发现没什么意思。而这个时间用在做题、看书上,就会在考试中取得好成绩,会带来实际的激励效果。两者一相对比,就知道该怎么选了。
另外,刘佳田还建议同学们多运动,运动过程中把握好度,注意安全,不要受伤。尤其到了高中,希望大家在高中紧张的学习状态下,依然保持运动。因为运动时,身体内会同时产生多巴胺和内啡肽两种物质。运动完之后,会觉得心情愉悦,所以运动也是让自己保持活力,保持状态的重要手段。
整个专题讲座同学们听得全神贯注,意犹未尽,不时爆发出阵阵掌声。随后七八年级的同学还纷纷向刘佳田学长提问,每一个问题刘佳田都认真、仔细地回答。他睿智、幽默、风趣的语言不仅让同学们开怀一笑,更对同学们有所启迪和帮助。
刘卓娟校长为刘佳田同学颁发了“特聘讲师”的聘书,并送上了母校为他精心准备的礼物。
刘佳田同学也将特别准备的“状元花”送给刘校长,祝福南湖实验蒸蒸日上,年年出状元。
此次我校优秀毕业生刘佳田同学的专题讲座
点燃了南湖学子的理想信念
也激发了他们的学习斗志
相信南湖学子定将
“荣校报国 我辈担当”的校训
永记心间
以学长为榜样
在未来的日子里
继续追随光、靠近光、成为光
进而发散光
谱写自己的精彩人生
创造南湖的绚烂未来