为深入把握新课标、新教材，打造更富内涵与活力的历史课堂， 2025年9月23日，南湖历史组特别邀请吉林省初中历史学科教研员梁闯老师走进南湖，为老师们带来《八年级上册历史新教材：党史铸魂 立德树人》专题培训。

长春南湖实验中学刘卓娟校长、李玉凤主任及历史组全体教师参与此次活动。

本次活动由长春南湖实验中学历史学科教研组长井植新老师主持。

井植新老师首先对吉林省初中历史学科教研员梁闯老师的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。随后，井植新老师介绍了南湖历史团队近年来的发展与传承，以及取得的成绩。

研讨课展示

南湖八年级历史学科沈钰老师讲授了《从留美幼童探“洋务之变”》一课。

专家点评

课后，梁闯老师对沈钰老师的研讨课给予高度评价：本课采用剧本杀的形式层层推进，引导学生在游戏中掌握历史知识。课前每日一歌环节中，八年二班全体同学展示的《精忠报国》，充分体现了同学们将“荣校报国，我辈担当”的校训与学习生活相结合的家国情怀。本课的教学设计以晚清留美幼童为线索，展示的史料丰富多样，真实的再现了百年前的风云变幻。教学过程中贯穿对爱国主义教育的渗透，充分彰显我校立德树人的教育理念。同时，梁闯老师高度肯定了南湖实验中学“以史育人、以文化人”的办学特色，特别赞扬了学校将“荣校报国，我辈担当”“南湖兴荣，我的责任”等校训精神融入历史教学的创新实践。

新教材核心

党史为纲，立德为魂

此次培训聚焦的八年级上册历史新教材，以“党史领航、德润青春”为鲜明特征，贯穿“红色基因传薪火，立德树人育新篇”这一主线。教材通过增设“党史专题模块”，系统梳理中国共产党从诞生到领导新民主主义革命胜利的关键节点，将“五四精神”“长征精神”“抗战精神”等融入单元导语与课后活动，强化“以史鉴今、资政育人”功能；同时，新增学法指导——挖掘图片中的历史、影视剧中的历史等板块，通过鲜活灵动的案例，引导学生从身边历史中感悟“小我”与“大我”的联结，实现“知识传授”与“价值引领”的深度融合。

以史为脉

教材培训锚定党史学习教育主线

“八年级上册教材是落实党史学习教育的关键载体，需从‘历史事件’中挖掘‘精神密码’。”梁闯老师以中国共产党领导新民主主义革命历程为主线，结合教材中“五四运动与中国共产党诞生”“红军长征”“抗日战争”等章节，系统阐释“党史学习教育与教材知识点精准衔接”的路径。她强调，历史教师要用“故事化叙事”激活红色记忆，例如通过长春本地革命先烈事迹，让学生感受“英雄从未远去，精神代代相传”。

校训引领

让爱国主义教育扎根校园沃土

最后，井植新老师做总结发言。他表示，南湖历史组将以此次培训为契机，持续深化党史教学——课堂内筑牢知识根基，课堂外延伸实践触角，校园中厚植文化氛围，让“荣校报国 我辈担当”的校训精神转化为学生的行动自觉。“山止川行，风禾尽起”在积累沉淀当中坚守教育初心，顺应课改趋势，不断提升自我。梁闯老师对此高度认同：“南湖实验中学的实践证明，爱国主义教育需紧扣时代脉搏，让学生在触摸历史中厚植家国情怀，让‘南湖兴荣，我的责任’成为成长底色。”