2025年4月10日，南湖教育集团旗下长春南湖实验中学、长春南湖实验中海小学、长春市第一实验银河小学与吉林省顶尖名校长春市十一高中正式签署“内涵建设共同体”合作框架协议。

       此次四校联动，覆盖基础教育全学段，以“师资共融、课程贯通、资源联通”为核心，聚焦教育质量提升与育人模式创新，打造覆盖小初高全学段的教育内涵发展新高地，为长春基础教育高质量发展注入强劲动能。

长春市十一高中党委书记杨天笑、校长刘丽娟、副校长刘贵波、王忠学、杨旭、竞赛部主任李军，南湖教育集团董事长王祖良、长春南湖实验中学校长刘卓娟、长春南湖实验中海小学校长杨波、长春市第一实验银河小学校长田娟、长春南湖实验中学常务副校长刘波共同参加了本次签约仪式。

签约仪式由十一高中校长刘丽娟主持。刘丽娟校长首先对集团王祖良董事长一行的到来表示热烈欢迎，并充分肯定了南湖教育集团经过多年努力，各项事业发展取得了令人瞩目的成就，同时指出，此次签署“内涵建设共同体”合作框架协议的意义深远而重大，这是优质高中与实力教育集团的强强联合，是长春基础教育高质量发展的创新实践。

在双方领导的共同见证下，长春市十一高中党委书记杨天笑与南湖教育集团董事长王祖良签署了“内涵建设共同体”合作框架协议。双方强强联手，共创辉煌！

未来，双方将共建“战略型教师联合培养基地”，实现师资共融，打造跨学段“教研航母”；共建“拔尖创新人才培养基地”，打造全学段育人“立交桥”；双方还将共建“学校高质量发展战略规划小组”，激活教育生态内生力，实现强强联手的“乘数效应”。

签约后，双方还举行了座谈会。长春市十一高中党委书记杨天笑在座谈中指出，“内涵建设共同体”合作框架协议的签订，是为了研究、设计、执行双方未来可持续发展的内涵建设问题，可以有效促进国家提出的“沃土计划”、“脱颖计划”和“强基计划”的全链条衔接。长春市十一高中校长刘丽娟、副校长刘贵波、王忠学、杨旭、竞赛部主任李军分别发言，深度阐释合作内涵，以及如何激活协同育人动能，确保共同体建设落地见效。

座谈会上，南湖教育集团董事长王祖良、长春南湖实验中学校长刘卓娟、长春南湖实验中海小学校长杨波、长春市第一实验银河小学校长田娟、长春南湖实验中学常务副校长刘波也分别从战略布局、学段衔接、实践创新等维度进一步阐释了“内涵建设共同体”的深远意义、实施路径以及未来共同体建设的无限可能。

在十一高中校领导的陪同下，南湖教育集团一行还参观了十一高中艺术中心、生态教育中心、体育中心、校史馆、课程发展中心、拔尖创新人才基地等地。

此次合作是基础教育贯通式培养的新范式，将推动基础教育从“学段分段”走向“全链贯通”，从“资源集中”跃升到“生态共享”。随着“内涵建设共同体”的落地，南湖教育集团和长春市十一高中将携手探索拔尖创新人才早期培养模式，赋能教师专业成长，构建内涵型教育治理新样态。双方将以共同体为载体，让优质教育惠及更多家庭，助力长春打造吉林省乃至全国教育高质量发展新高地！